Солфеж и музикална теория
Какво е солфеж?
Солфежът е наука за възпитание и изграждане на различните видове музикален слух, необходими както при музициране на инструменти, така и при пеене във всички музикални стилове.
Изучаването на солфеж развива и усъвършенства музикални способности и улеснява процеса на обучение и музициране. Той развива метроритмичен и ладов усет, вътрешни слухови представи, както и различните видове слух - мелодичен, хармоничен, полифоничен, тембров, релативен, абсолютен и др.
Обучението по солфеж е задължително за всички музикални дисциплини, които се изучават в музикалния център. Уроците по солфеж са организирани в отделни занимания, извън часовете по музикален инструмент или вокал и са обединени с изучаването на музикална теория.
Защо е необходимо да се изучава солфеж?
Изучаването на солфеж развива и усъвършенства музикални способности и улеснява процеса на обучение и музициране. Той развива метроритмичен и ладов усет, вътрешни слухови представи, както и различните видове слух - мелодичен, хармоничен, полифоничен, тембров, релативен, абсолютен и др.
Обучението по солфеж е задължително за всички музикални дисциплини, които се изучават в музикалния център. Уроците по солфеж са организирани в отделни занимания, извън часовете по музикален инструмент или вокал и са обединени с изучаването на музикална теория.
Какво е теория на музикалните елементи?
Музикалните елементи са теоретична система, обединяваща всички елементите на музиката, неизменна част от обучението, музицирането и развитието на всеки начинаещ или напреднал музикант и певец.
Още в първите уроци всеки обучаващ се среща с нотен текст и терминология - височина и трайност на тона (нота), ритъм, размер и пулсация на мелодията, фраза, музикална система, звукоред, гама, динамика, щрихи и т.н. Без изучаването на музикалните елементи и практикуването им чрез солфежиране, обучението е непълноценно и затруднява развитието на ученика и постигане на качество при музициране или пеене.
Обучение
Заниманията по солфеж и музикална теория се провеждат един път в седмицата, организирани в групи по възраст и степенувани по ниво на обучение: Начинаещи, средно ниво, напреднали. Степента на нивото се определя от способностите, възрастта и нуждите на всеки ученик. Под внимание се взема и вече преминато на – инструментална или вокална.